Adəm İsmayıl Bakuvi: “Vahid məktəbli forması məktəbdə bərabərliyə xidmət edir”
Tarix: 13-10-2026 | Saat: 11:25
Bölmə:Özəl | çapa göndər
Məktəb yalnız bilik verilən məkan deyil, həm də uşaqların dünyagörüşünün formalaşdığı, sosial münasibətləri və birgəyaşayış qaydalarını öyrəndiyi mühüm tərbiyə mühitidir. Bu baxımdan vahid məktəbli forması məsələsi yalnız geyim seçimi deyil, həm də bərabər imkanların və sağlam məktəb mühitinin qorunması ilə bağlıdır.
Bu fikirləri aia.az-a verdiyi açıqlamasında Vəhdət Partiyasının sədri, ictimai-siyasi xadim Adəm İsmayıl Bakuvi səsləndirib.
Partiya sədri qeyd edib ki, şagirdlər ailələrinin maddi imkanlarından və sosial vəziyyətindən asılı olmayaraq məktəbdə özlərini bərabərhüquqlu hiss etməlidirlər. Vahid məktəbli forması geyim üzərindən sosial fərqlərin qabardılmasının qarşısını almağa, uşaqların diqqətini təhsilə yönəltməyə və onlarda kollektivə aidlik hissini gücləndirməyə kömək edir.
Deputat vurğulayıb ki, dövlət təhsil sisteminin dünyəvi xarakteri bütün şagirdlər üçün neytral və inklüziv mühitin qorunmasını tələb edir. Məktəb ümumi qaydaların hamıya eyni şəkildə tətbiq olunduğu, qarşılıqlı hörmətin və bərabərliyin əsas götürüldüyü məkan olmalıdır.
Məktəb mühitində hər bir uşağın özünü bərabərhüquqlu hiss etməsi xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Şagirdlərin ailələrinin maddi imkanları, sosial vəziyyəti və digər fərqlər onların məktəb həyatında üstünlük və ya çatışmazlıq amilinə çevrilməməlidir. Vahid məktəbli forması bu baxımdan şagirdlər arasında sosial fərqlərin zahiri görünüş üzərindən qabardılmasının qarşısını almağa, onların diqqətini təhsilə və məktəb həyatına yönəltməyə kömək edir.
Məktəbdaxili qaydalara riayət olunması məktəb rəhbərliyi ilə valideynlərin əməkdaşlığından da asılıdır. Geyim qaydalarının izah və qarşılıqlı anlaşma əsasında tətbiqi təhsil mühitində nizam-intizamın qorunmasına müsbət təsir göstərə bilər.
“Vahid məktəbli forması məsələsinə yalnız geyim çərçivəsində yanaşmaq düzgün deyil. Burada əsas məqsəd uşaqlar arasında bərabərliyi, məktəbə bağlılığı və qarşılıqlı hörməti gücləndirmək, hər bir şagirdin özünü vahid təhsil mühitinin bərabərhüquqlu üzvü kimi hiss etməsinə şərait yaratmaqdır”-deyə, Adəm İsmayıl Bakuvi fikirlərini tamamlayıb.
Məlumatlanmaq üçün Facebook səhifəmizi
Digər xəbərlər
Tarix: 13-10-2026 | Saat: 11:25
Bölmə:Özəl | çapa göndər
Məktəb yalnız bilik verilən məkan deyil, həm də uşaqların dünyagörüşünün formalaşdığı, sosial münasibətləri və birgəyaşayış qaydalarını öyrəndiyi mühüm tərbiyə mühitidir. Bu baxımdan vahid məktəbli forması məsələsi yalnız geyim seçimi deyil, həm də bərabər imkanların və sağlam məktəb mühitinin qorunması ilə bağlıdır.
Bu fikirləri aia.az-a verdiyi açıqlamasında Vəhdət Partiyasının sədri, ictimai-siyasi xadim Adəm İsmayıl Bakuvi səsləndirib.
Partiya sədri qeyd edib ki, şagirdlər ailələrinin maddi imkanlarından və sosial vəziyyətindən asılı olmayaraq məktəbdə özlərini bərabərhüquqlu hiss etməlidirlər. Vahid məktəbli forması geyim üzərindən sosial fərqlərin qabardılmasının qarşısını almağa, uşaqların diqqətini təhsilə yönəltməyə və onlarda kollektivə aidlik hissini gücləndirməyə kömək edir.
Deputat vurğulayıb ki, dövlət təhsil sisteminin dünyəvi xarakteri bütün şagirdlər üçün neytral və inklüziv mühitin qorunmasını tələb edir. Məktəb ümumi qaydaların hamıya eyni şəkildə tətbiq olunduğu, qarşılıqlı hörmətin və bərabərliyin əsas götürüldüyü məkan olmalıdır.
Məktəb mühitində hər bir uşağın özünü bərabərhüquqlu hiss etməsi xüsusi əhəmiyyət daşıyır. Şagirdlərin ailələrinin maddi imkanları, sosial vəziyyəti və digər fərqlər onların məktəb həyatında üstünlük və ya çatışmazlıq amilinə çevrilməməlidir. Vahid məktəbli forması bu baxımdan şagirdlər arasında sosial fərqlərin zahiri görünüş üzərindən qabardılmasının qarşısını almağa, onların diqqətini təhsilə və məktəb həyatına yönəltməyə kömək edir.
Məktəbdaxili qaydalara riayət olunması məktəb rəhbərliyi ilə valideynlərin əməkdaşlığından da asılıdır. Geyim qaydalarının izah və qarşılıqlı anlaşma əsasında tətbiqi təhsil mühitində nizam-intizamın qorunmasına müsbət təsir göstərə bilər.
“Vahid məktəbli forması məsələsinə yalnız geyim çərçivəsində yanaşmaq düzgün deyil. Burada əsas məqsəd uşaqlar arasında bərabərliyi, məktəbə bağlılığı və qarşılıqlı hörməti gücləndirmək, hər bir şagirdin özünü vahid təhsil mühitinin bərabərhüquqlu üzvü kimi hiss etməsinə şərait yaratmaqdır”-deyə, Adəm İsmayıl Bakuvi fikirlərini tamamlayıb.
Məlumatlanmaq üçün Facebook səhifəmizi
Xəbəri paylaş
Digər xəbərlər
13-10-2026
